Se explica el concepto de pendiente de una recta. Antes de establecer formalmente la definición de la pendiente, se hacen comentarios provechosos, que permiten ver la consistencia de la definición.
En el video se deduce la ecuación la recta que pasa por un punto $P(x,y) $ y tiene pendiente igual a $m$. La demostración usa el hecho que la pendiente es invariante sobre cualesquiera dos puntos que se tomen de la recta para calcularla. Se desarrolla un ejemplo en que piden encontrar la ecuación de la recta que pasa por un punto dado y con pendiente conocida. En el ejemplo se explica cómo determinar un punto de la recta conociendo una de sus coordenadas.
Se desarrolla un ejemplo en que pide determinar la ecuación de la recta conociendo las coordenadas de dos puntos de la misma. En el ejemplo también se muestra cómo verificar si un punto está o no sobre la recta de manera analítica.
Ejercicio para después del video 1 a) Consiga la ecuación de la recta con pendiente 5 y que corta el eje $y$ en -5. b) Determine si el punto (-2,3) está o no sobre la recta con un procedimiento analítico. 2 a) Consiga la ecuación de la recta que pasa por los puntos (3,5) y (5,1) ; b) Compruebe si el punto (6,-1) está o no sobre la recta con un procedimiento analítico.
Se encuentra la ecuación de una recta horizontal usando la forma punto pendiente. Se analiza la ecuación encontrada, interpretando la ecuación como una condición que cumple todos los puntos y sólo los puntos de la recta. A partir de este análisis se establece la condición de una recta vertical y de allí su ecuación.
Otras formas de la ecuación de la recta son presentadas. Se examina las ventajas de cada una de las formas principales: punto-pendiente, ordenada al origen y la forma general. Se desarrolla un ejemplo en que piden determinar la pendiente de una recta dada su ecuación.
Se muestra los distintos procedimientos para graficar rectas a partir de su ecuación.
Ejercicio para después del video Grafique las siguientes ecuaciones a) $ y+3x=4; $ b) $ 2y=5x-5; $ c) $y-4=0; $ d) $4x-5y= 20 $