Se discute sobre la pendiente de rectas paralelas, mostrando un ejemplo en que se determina la ecuación de una recta conociendo que es paralela a otra.
Se muestra gráficamente la relación que existe entre las pendientes de rectas perpendiculares. Se desarrolla un ejemplo en que se determina la ecuación de una recta con unas informaciones.
Ejercicio para después del video Determine la ecuación general de la recta que es perpendicular a la recta $3y-6x=5$ y pasa por el punto (3,-4).
Se muestran tres ejemplos de cómo hallar la ecuación de la recta que es paralela o perpendicular a otra.
Dos rectas, no verticales, son paralelas si tienen la misma pendiente.
Si se quiere determinar los valores de una constante para que dos rectas sean paralelas,
se usa el hecho que dos rectas son paralelas si tienen la misma pendiente.
Así, el primer paso es encontrar la pendiente de cada recta, una o las dos pendientes dependen de la constante, $k$, a determinar.
Se plantea y se resuelve la ecuación
$$m_1=m_2$$
con incógnita $k$.
Prueba que usa la fórmula de distancia entre dos puntos y demuestra el recíproco del Teorema.
La prueba usa sólo el Teorema de Pitágoras. Es importante que recuerde las líneas generales de la demostración: 1) Tomar rectas que pasan por el origen, así sus ecuaciones son de la forma $y=mx.$ 2) Trazar la recta $x=1$. Establecer Pitágoras con el triángulo rectángulo planteado. 3) Pasar a determinar la longitud de cada lado del triángulo rectángulo. Usar las coordenadas de los vértices del triángulo